课程表制作实战操作
Word表格操作起来简单容易上手，不像Excel功能一大堆但非专业人士并不会用它制作表格。有些表格数据需要用Excel来完成，但是有些简单基本的表格我们只需要用Word完成即可。许多朋友对Word表格的制作还不是很熟习，其实学好用Word制作表格非常简单，大家只需认真仔细看完本篇Word制作课程表教程，相信以后制作课程表不是一件很困难的事情了。
为了满足大家，本章手把手的教大家如何用Word2003完成“课程表制作”！每个步骤我们都会清楚的截图下来为大家演示。
Word表格制作课程表实战教程
①选择菜单栏的“表格”-->插入表格-->表格，在弹出的“插入表格”窗口中将列数设置为12，行数设置为10；
②选中第一排前两个和第二排前两个单元格，单击右键选择“合并单元格”；
③将光标放到刚才合并完成的单元格中，再选择菜单栏的“表格”-->绘制斜线表头，在弹出的“插入斜线表头”中填上“行标题”与“列标题”，分别填上“星期”和“时间”，如下图；
④选中表头下面的四个单元格，然后右键“合并单元格”，接着在合并选择下面四个，然后再次合并；
⑤两个、两个的合并表头右边的单元格，如下图；
⑥此时，一个基本的表格结构就出来了，下面我们在Word表格中输入我们的文字信息；
⑦信息填写完毕后是否发现有些地方还没有达到我们满意的效果，别急，我们还没完了，接着往下看吧！
⑧选中“上午”或“下午”，单击菜单栏的“格式”-->文字方向，我们这里单击选择最中间的一个，如下图；
⑨改变了文字方向后还不够，我们再点击“格式工具栏”的“居中按钮”
；还是不够，我们将光标放到单元格中，然后单击右键，选择“表格属性”，在弹出的“表格属性”窗口中，点击“单元格”然后在“垂直对齐方式”中再次选择“居中”，如下图；
到现在为止，我们用Word表格制作的课程表就已经完成了一大半了，还只剩下最后一个步骤了；
⑩最后一个步骤就是Word表格调整了，我们可以清楚的看到上图中的“第几节”中的文字是分成两行来排列的，下面我们就要调整下他的宽度即可。将鼠标移到“上午”和“第几节”中间的线上面，然后单击按住鼠标左键往左边稍微拖动一点点即可；
好了，到这里我们的课程表制作所有步骤都已经完毕了，上面所有的步骤一步不少，只要大家按照这个步骤来一步步的作，每个人都可以作出这个课程表的！看看最后的效果吧！
当然，这只是一个例子，只是个示范而已，大家只需要把这些Word表格制作的细节和每个步骤记下来，什么样式格式，都可以任意添加的，大家还需要灵活运用，举一反三！
课程表制作教学设计
教学目标：
1.知识：使学生利用间接经验认识、理解和掌握课程表的制作、编辑的方法。
2.技能：通过教师演示和设计任务，使学生了解并探索制作、编辑表格的方法。
3.情感：激发学生对未知的兴趣，培养学生善于观察的能力、独立思考能力和动手能力，激发学生学习信息技术的兴趣，促进其个性发展，培养学生发现美、创造美的能力。
教学重点：表格的制作、编辑。
教学准备：教学课件：已完成的课程表，方正多媒体教室视频教学系统。
教学过程：
一、导入新课
1、讲述表格的作用。
2、本节课我们就用Word的表格制作功能来自己制作一张课程表。
二、创设情境，引出任务。
1、展示一张制作好的课程表。
2、学生观察课程表，说说课程表是怎样组成的。
3、指导学生认识“单元格”、行、列和单元格的表示方法。
三、驱动任务一：制作课程表。
1、教师边讲解边示范，学生认真观察。
① 打开Word: 开始/程序/Microsoft Word
② 在当前输入“课程表”三字,按回车.
③ 建空白表格(多种方法):打开 表格/插入/表格,并单击，或直接用工具栏上的 按钮。
④ 根据表格内容改写行数为6,列数为8,单击 确定.
⑤ 在A1 单元格输入“星期”,回车,输入“节次”。
⑥ 用Tab键或光标键←、↑、→、↓移动光标，并在每个单元格中输入相应文字。
2学生仿照上述方法，制作课程表，教师巡视指导。
四、驱动任务二：完成“动手做”――“CPU制作工艺预测表”
1、学生尝试用另一种方法插入表格。
2、学生自行制作表格，教师对学生的作品进行评价。
五、小结：
这节课我们以课程表为例,学习了建立空白表格,学习了怎样插入表格,学习了怎样移动光标到每个单元格,还学习了在每个单元格中输入内容等知识。我们重点要掌握的知识是建立空白表格和在每个单元格中输入内容。
Peter-Zhu
大家讲道理
